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    3. 精品公開課
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      創新思考之以色列模式

       文章來源:石頓企管 時間:2020-03-05 15:29
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      創新思考之以色列模式
      找準問題,打開腦洞
      課程時間:2020年4月14-15日/上海    11月26-27日/上海
      課程費用:7200元/人
            
      誰來參加?   
      * 組織中各部門的管理者及骨干      
      * 對創新思維感興趣的任何人   
            
      課程時長      
      * 2天(14小時)
            
      有何收獲?   
      * 學習被驗證有效的創新方法論      
      * 通過新思維方式對現有工作解構重構,產生新想法   
      * 不同組織和部門的人相互碰撞,打破自身思維定勢   
            
      先決條件?   
      * 無      
            
      為何參加?   
      針對什么樣的需求(業務問題/績效差距/行為表現等),期望達成什么樣的目標(行為改變/績效提升/業務成果)  
      如何把已有的分析型思考,融入創新性思維方式,使參與者能夠多維度、換角度看待自己的日常事務,不論是策劃一個新的營銷方案,研發一款新產品,或者是財務流程的新思考,供應商挑選的新方式,預定會議室的新方法,是否有一套行之有效的工具,可以對你正在思考的現狀,拓寬思路,發現不同的,但又有價值,且具實操性的方案?這正是這套創新思考之以色列模式方法論的精髓。   
      這套方法論來自以色列跨學科研究中心與俄羅斯創新問題解決方法論的學術成果,并在二十余年間,不僅在世界上知名高校中教授,更在全球百余家企業應用并取得商業成果。      
      課程特色      
      工作坊的關注點非聽課,而是通過導師的引導,多種形式的互動參與,使用創新工具;      
      通過在培訓中的不同類型的小組合作,讓參與者明確體驗到合作和溝通帶來的價值,加深對彼此工作的了解,在團隊中建立高效溝通的語言,為今后項目實施中需要的相互支持打下基礎;   
      參與者共創并彼此分享經過深入思考的想法,更易使大家對結果真正統一想法,并獲得有效反饋。   
            
            
      課程大綱      
      第一模塊:揭秘創新模式   
      * 實操的創新界定      
      > 商業運作中,界定篩選何謂創新,通過活動同學員就企業所需的創新定義達成共識  
      * 體驗創新的阻礙      
      > 覺察在創新時,內外部面臨的阻礙,為下一步實踐創新鋪路  
      * 創新之以色列模式   
      > 資源匱乏、面臨困境時,如何逆轉現狀的創新心智  
      * 創新的流程拆解      
      > 創新四步法則:通過真實咨詢案例講解,歸納引導企業創新時如何通過流程設定,逐步產生可落地的創新想法  
      第二模塊:創新模式之重組      
      * 拆解現有工作,再造流程及結構,用重組突破現狀   
      * 現場轉化:學員選擇工作主題運用重組工具進行演練,導師對各小組進行輔導,學員對新想法進行展示,并相互反饋及導師反饋;      
      第三模塊:創新模式之整合      
      * 梳理系統相關資源,發現資源新用途,整合資源為己所用      
      * 現場轉化:學員選擇工作主題運用整合工具進行演練,導師對各小組進行輔導,學員對新想法進行展示,并相互反饋及導師反饋;      
      第四模塊:創新模式之鏈接      
      充分挖掘現有資源,拓展內外部資源的應用維度,建立與外界資源的新聯系   
      * 現場轉化:學員選擇工作主題運用鏈接工具進行演練,導師對各小組進行輔導,學員對新想法進行展示,并相互反饋及導師反饋;      
      第五模塊:創新模式之價值導圖      
      * 如何換角度思考,從關注自身特性到與利益相關人產生鏈接。      
            
      師資簡介      
      張 女士 
            
      * 背景經歷   
      培訓師、顧問      
      金融管理碩士(英國);運籌學與控制論碩士;數學與應用數學學士 
      曾任以色列系統創新咨詢公司中國區 培訓研發總監    
      以色列創新咨詢公司在中國最早的雙語創新導師(中英),在與以色列創新專家共事的幾年中,漢化并實踐了以色列系統創新方法論在金融、制造、醫療、快消、教育等不同行業的應用   
      每年深度參與國際引導或創新類大會及培訓2次以上,并獲取相關證書   
      DDI國際專業講師資格認證; LEAF翻轉課堂講師資格認證      
      新加坡版權課程《提問的力量》認證講師      
            
      * 擅長領域   
      創新類課程:管理新思維、服務創新、市場營銷、流程優化、新產品研發等;      
      定制工作坊:管理戰略、總部與中華區戰略協同、跨國項目高層合作、市場戰略、營銷創新、文化共創等;   
      外部會議引導:客戶之聲、跨界合作伙伴大會、跨地區各部門協作會議等;   
            
      * 服務客戶   
      平安銀行,平安金服,美國Payoneer,新加坡華僑永亨銀行,上海銀行,綿陽農商銀行,匯添富基金,GE,HP,挪威Elkem集團,Ford,上汽集團,騰勢汽車,上海天正電氣,TCL,上海華誼集團,BD碧迪醫療器械,Bayer,復星醫藥集團,玫琳凱,伊利,億滋食品集團,群邑集團,智聯招聘,上海地鐵,迪安診斷,上海寶信,上海交大附中,上海市三女中,北京十一學校,上海徐匯教師進修學院,上海嘉定教師進修學院,復旦大學等。      
      培訓風格      
      擅長應用猶太人特有的、充分激發學員思考的培訓方式,應用國際上已被驗證有效的引導工具和模型、采用或為客戶定制各類教具、并使用國內外的視頻,結合獨特務實的創新原則與方法,使學員高度參與主動學習,充分調動每個人的力量,通過實踐增強團隊溝通合作及共創的意識。   
            
      * 學員反饋   
      原來看廣告覺得別人創新思維能力很強,通過今天學習,發現任何東西都有模式,創新也可以學習。      
      ——Jane(學員)     
      通過創新導圖,我知道為什么我的老板第一反應是say no;我以后知道要說so what,找到老板的點。他就會給我更多的支持,我可以更好的做我的工作。   
      ——Sonia(學員)   
      一個人的力量有限,兩個人、三個人、四個人的討論中,我發現了思維的碰撞,大家想法不一樣,會想到很多其他方面的東西。   
      ——Talia(學員)     
      今天通過創新培訓,對產品價值和屬性的理解更加深刻,我們以前拜訪客戶的時候遇到類似的情況,我們給他們做技術改進以后他,他拿我們的方案對他們的員工開會,按照我們的方式進行改進,這樣我們不光可以給他們改進產服務,也可以把我們的價值觀傳輸給他們。   
      ——Sylvia(學員)    
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